A TRACKTION projekt a végzett diákok pályakövetésével és az öregdiákok (alumni) szerepének hangsúlyozásával járul hozzá a „tanuló hangja” témakör gazdagításához.
Mindenek előtt fontos tisztázni a pályakövetés fogalmát: pályakövetés alatt értik mindazokat a rendszerszintű megközelítéseket, amelyek segítségével a szakképző intézmények információt gyűjtenek a végzett diákok tanulmányi előrehaladásáról, megszerzett készségeiről, az ezekkel kapcsolatos véleményekről, valamint további sorsukról (alkalmazottak, vállalkozók lesznek-e vagy továbbtanulnak). A projekt során végzett munka azt sugallja, hogy fejleszteni és erősíteni kellene a szakképző iskolákban az alumni kultúrát; ez segíthetne olyan akadályok leküzdésében, mint az alacsony válaszadási arány a pályakövetési kutatásokban. Erről is olvashat bővebben a legutóbbi EQAVET hírlevélben.
