- rugalmas tanulást;
- a tanárok változó szerepét és a tanárok értékelésében bekövetkező változásokat;
- a befogadási politikák megerősítését és a karrier fejlesztését.
Európai Szakképzési Hét – Helsinki 2019.
Stakeholder találkozó az NSZFH-ban
Ágazati Készség Tanácsok tevékenysége a minőségfejlesztés érdekében
Az Ágazati Készség Tanácsok képviselik az egyes gazdasági ágazatok gazdálkodó szervezeteinek a szakképzés tartalmi szerkezetének folyamatos fejlesztését és korszerűsítését, a munkaerőpiaci igények és a képzési kínálat összehangolását szolgáló szakmai javaslatait.
A Készségtanácsok figyelemmel kísérik a saját ágazatukat érintő szakképzési szerkezet felépítését, a gazdasági, munkaerőpiaci, technikai-technológiai folyamatokat, amelyek mentén
- szakvéleményt adnak a szakmai oktatás időtartamára,
- a képzési és kimeneti követelményekre (KKK),
- a tankönyvek és egyéb tanulmányi segédletek tartalmára,
- javaslatot tesznek a szakmajegyzék meghatározására,
- javaslatot tesznek a szakképzés képzési rendszerének működtetésére,
- az ágazati alapoktatás szakmai tartalmának meghatározására,
- előrejelzést készítenek a szakképzés rövid és középtávú fejlesztési irányainak, céljainak tervezése, meghatározása érdekében.
2019. márciusában 18 ágazati készségtanács elnöke kapta kézhez megbízó levelét az innovációs és technológiai minisztertől. A készségtanácsok elnökei és tagjai az egyes ágazatok meghatározó vállalkozásainak képviselői, akiket első alkalommal a Magyar Kereskedelmi és Iparkamara javaslatára nevezett ki a szakképzésért felelős miniszter. A tanács létszáma legalább hét, legfeljebb tizenkilenc fő az ágazat jellegétől függően.
- További információ: https://akt.mkik.hu/
Nemzetközi képzési tanagyag – Továbbképzés a minőségi kör ellenőrzési szakaszának használatára (EN)
Az EQAVET felhasználók továbbképzése a minőségi kör ellenőrzési szakaszának használatára c. képzés megismertetése fontos a magyar EQAVET NRP számára. Fontos más EQAVET NRP-k számára lehetőséget teremteni, hogy adaptálhassák a képzést. Ennek érdekében elkészítettük a továbbképzési program angol nyelvű változatát és segítséget nyújtunk a képzési program adaptálásában.
Az angol nyelvű képzési anyaghoz itt lehet hozzáférni.
Elkészült az EQAVET módszertani útmutató az intézményi szintű önértékeléshez
Peer review (kollégák általi értékelés) mint a minőségbiztosítás támogatásának egyik eszköze
A legutóbbi EQAVET hírlevél arról is beszámolt, hogy egyre több nemzeti referenciapont véli úgy, hogy a kollégák általi értékelés (peer review) az ERASMUS+ által finanszírozott munkaprogramok központi tényezője, ahogy azt a 2018 májusában az olasz nemzeti referenciapont által finn, román és görög kollégák támogatásával szervezett PLA is tükrözte, amelynek témája a peer review mint a minőségbiztosítás támogatásának egyik eszköze volt.
Pályakövetés és a tanuló hangja – bemutatkozik a TRACKTION (Erasmus+) projekt
Holland jó gyakorlatok: a diákok visszajelzéseinek szerepe
Új felnőttképzési rendszer jöhet létre
Az Innovációs és Technológiai Minisztérium (ITM) a Nemzeti Versenyképességi Tanács csütörtöki ülésén a felnőttképzés keresletvezérelt módon történő, innovatív átalakítását javasolta, hogy a képzések jobban kövessék a vállalatok és a magyar munkavállalók képzési igényeit – tájékoztatta az innovációs és technológiai miniszter az MTI-t az ülést követően. Erről további részletek itt érhetők el.