A szakképzési kiválósági központok – Centres of Vocational Excellence

szakképzési kiválósági központok

Megjelent az EQAVET projekt keretében készült nyitott oktatási segédanyagunk amely a Szakképzési Kiválósági Központ pályázatokra vonatkozó részletes információkat tartalmazza. Az anyagot az EPALE platform OER szekciójában érhetik el az érdeklődők.

A szakképzési kiválósági központok elsődleges célja, hogy az iparágak és a munkáltatók igényeinek megfelelő, magas színvonalú szakképzést biztosítsanak, és a tanulókat felvértezzék a sikeres karrierhez szükséges készségekkel és ismeretekkel.
A kezdeményezés olyan transznacionális kollaboratív platofmok létrehozását segíti elő, amelyeket technikai támogatás és az egymástól való tanulási lehetőségek nélkül nehezen tudnának létrehozni a tagállamok. Az alulról szerveződő, együttműködésen alapuló projektek keretében a szakképzést nyújtó intézmények aktuális tudást, készségeket és kompetenciákat biztosítanak, a tudástranszfer folyamata pedig képes gyorsan reagálni a változó gazdasági és társadalmi igényekre.

„Út a COVID utáni megerősödött szakképzés felé”

EOPPEP

A görög EQAVET nemzeti referenciapont 2023. július 27-én szervezett nagyszabású nemzetközi webináriumot. Az online valós időben nézhető esemény célja az iskolarendszerű szakképzés minőségbiztosítási módszertanának és a kapcsolódó kísérleti projekt eredményeinek bemutatása volt.

Az „Út a COVID utáni megerősödött szakképzés felé” címet viselő webináriumon Antonios Glaros bemutatta a 2021-2023 közötti projekt ciklus eredményeit, míg Vasileios Raftopoulos, nemzeti szakértő a szakképzési programok minőségbiztosítási módszertanáról, kiemelten pedig az adatellenőrzési módszertanról beszélt. Konstantinos Papaefstathiou, az EOPPEP Nemzeti Minőségbiztosítási Rendszer Főosztály vezetője a szakképzési programokhoz készült minőségbiztosítási módszertani kézikönyv fejlesztési munkáját és eredményeit ismertette a résztvevőkkel.

A görög szervező, a Nemzeti Képesítési és Pályatanácsadó Szervezet, egy országos hatállyal bíró állami szervezet, amely a jobb minőségű, hatékonyabb és megbízhatóbb élethosszig tartó tanulási szolgáltatások fejlesztését tűzte ki célul. Az EOPPEP az oktatási, kutatási és vallásügyi miniszter felügyelete alatt működik.

A rendezvényen a hazai szereplőkön kívül meghívták az európai társszervezetek képviselőit, Magyarország részéről Molnárné Stadler Katalin, az EQAVET nemzeti szakértője és a projekt szakmai vezetője a magyar EQAVET-alapú szakképző intézmények számára kifejlesztett minőségirányítási rendszerről tartott sikeres előadást.

Az angol nyelvű előadás elérhető itt.

Az EQAVET-alapú minőségirányítási rendszer szakképző intézmények számára – zárókonferencia

EQAVET 2021-23 zárókonferencia

Szakmai konferenciával zárult az Erasmus+ EQAVET NRP fejlesztési projekt 2021-2023 pályázati ciklusa 2023. június 22-én.

A pályázati ciklus fő feladata – összhangban a pályázati prioritásokkal (miszerint  az NRP-k tegyenek konkrét intézkedéseket az EQAVET Keretrendszer nemzeti szintű alkalmazására és továbbfejlesztésére, támogassák az önértékelést mint a minőségbiztosítás hatékony eszközét), valamint a Szakképzés 4.0 stratégia célkitűzéseivel és az új szakképzési jogszabályok vonatkozó rendelkezéseinek megfelelően – a szakmai oktatást folytató szakképző intézmények számára az egységes minőségirányítási rendszer kidolgozása, és a MIR bevezetését támogató Önértékelési Kézikönyv elkészítésének szakmai támogatása volt.

A szakmai oktatást folytató szakképző intézmények a tevékenységüket 2022. szeptember 1-től egységes minőségirányítási rendszer alapján végzik, amely egy szakképzés-specifikus minőségbiztosítási rendszer, amelyhez az EQAVET Keretrendszer jelenti az európai közös alapot. A szakképző intézményeknek 2022. augusztus 31-ig kellett elkészíteniük a saját intézményi minőségirányítási rendszerük leírását, amelyhez az ágazati irányítás módszertani támogatást (szakmai útmutatókat, módszertani képzéseket) biztosított. Ezt követően, 2022. szeptember 1-től az intézményekben elindult a minőségirányítási rendszer bevezetésének a folyamata.

Ez az első alkalom, hogy a szakképző intézményekre vonatkozóan egy egységes követelményrendszeren alapuló MIR áll rendelkezésre, amelynek alkalmazása, bevezetése kötelező – fenntartótól függetlenül – minden szakmai oktatást folytató szakképző intézmény számára.

A pályázat másik fő kötelezettsége az EQAVET rendszerszintű szakértői értékelésben (Peer Review) való szakmai részvétel volt, amelynek keretében 2023. március 28-án és 29-én az EQAVET Hálózat öt országából – Finnországból, Görögországból, Lettországból, Máltáról és Portugáliából – hat szakértő nyilvánított értékelő véleményt a magyar szakképző intézményi minőségirányítási rendszerről. A külföldi szakemberek egyetértettek abban, hogy a MIR egy nagyon átfogó, jól felépített rendszer, amely egyben rugalmasságot is biztosít a szakképző intézmények számára ahhoz, hogy a saját igényeikhez igazíthassák azt, így kihasználhatják a központosított megközelítés és a helyi rugalmasságot lehetővé tévő megközelítés kombinációjának előnyeit. A szakértők a MIR megvalósítása tekintetében nagyon értékesnek találták az érdekelt felek, köztük a szakképzésben dolgozó oktatók képzésének erős és jól megtervezett támogatási rendszerét. Emellett a szakértők rámutattak arra, hogy az intézményi önértékelést és a tervezett külső értékeléseket úgy tervezték meg, hogy azok bizonyítékokon alapuljanak, valamint mennyiségi és minőségi eredményeket egyaránt szolgáltassanak az elemzéshez és az összehasonlításhoz. A minőségirányítási rendszernek és a szakmai támogató környezetnek az EQAVET Keretrendszer, az alkalmazási tapasztalatok és a szakértői vélemények alapján történő továbbfejlesztése, valamint a MIR-hez kapcsolt, szintén EQAVET-alapú külső értékelés rendszerének a kidolgozása során az NSZFH együttműködik az Innovatív Képzéstámogató Központ (IKK) Zrt-vel.

A zárókonferencia keretében az előadók – az EQAVET NRP által létrehozott és működtetett Nemzeti EQAVET Szakértői Hálózat tagjai, akik egyben a rendszer fejlesztői is – bemutatták az új minőségirányítási rendszert és fő alkotóelemeit, az intézményi képviselők pedig a MIR gyakorlati megvalósításának első tapasztalatairól számoltak be.

A program, illetve az elhangzott előadások az alábbiakban olvashatók:

EQAVET NRP fejlesztési projekt zárókonferencia program 2023. június 22.

Délelőtti előadások

Délutáni előadások

A szakképzés pályakövetésének komplex rendszere

A szakképzés pályakövetésének komplex rendszere

Az EQAVET projekt keretében Kánai András beszélget Czirfusz Dórával, a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal Szak- és Felnőttképzési Főosztály, Elemzési-és Pályakövetési Munkacsoport vezetőjével a magyar Szakképzési Pályakövetési Rendszer fejlesztéséről és működéséről.

A Szakképzési Pályakövetési Rendszer támogatja a szakképzéshez kapcsolódó szakpolitikai és igazgatási döntéshozatalt, bemutatja az adott ágazat, szakma munkaerőpiaci jellemzőit minőségbiztosítási szempontból visszajelzést ad az intézményekről és képzésekről, támogatja a pályaválasztási döntéshozatalt a tanulók és szülők számára egyaránt, és a tanulók pályaívének követése által támogatást biztosít a pályaorientációhoz és pályatanácsadáshoz. A Szakképzési Pályakövetési Rendszer eredményeinek felhasználói között a döntéshozók mellett a kutatók, az intézményvezetők, valamint a pályaválasztás előtt álló fiatalok és szüleik egyaránt megjelennek, emiatt a rendszer kiemelt célja a különböző igények kiszolgálása az egyszerűbb, könnyen befogadható és informatív vizualizációtól a komplexebb elemzési dimenziókig. Az Elemzési és Pályakövetési Munkacsoport jövőbeli tervei között szerepel olyan disszeminációs rendezvények szervezése, amelyeken a szakképzésben résztvevő oktatók, intézményvezetők és szakemberek tapasztalataikkal, visszajelzéseikkel segíthetik a közös építkezést.

A podcast beszélgetés itt hallgatható.

Szlovák tanulmányi látogatás az EQAVET nemzeti adaptációjáról és működéséről

EQAVET study visit 2023. június 22.

Budapesten került sor 2023. július 10-11-én a szlovák EQAVET nemzeti referenciapont tanulmányi látogatására.

A látogatás célja az EQAVET magyarországi és szlovákiai nemzeti adaptációjával és működésével kapcsolatos eredmények bemutatása, a projektidőszak tapasztalatainak cseréje, illetve a közös tevékenységek kidolgozása volt a következő projektciklusra.

Magyar részről bemutatásra került az EQAVET-alapú minőségirányítási rendszer bevezetése, és a nemzeti szakképzési pályakövetési rendszer fejlesztési programja, míg szlovák részről a nemzeti szakértői értékelés bevezetésének támogatása egy régióban 43 szakképző iskola részvételével, illetve a szakértői értékelés módszertanának finomítása, a szakképzési minőségdíj bevezetése, valamint a nemzeti minőségügyi hálózat létrehozása az Erasmus+ stratégiai partnerségi projekt QUANTUM + akkreditált mobilitás a minőségbiztosítás érdekében című projekt keretében.

A további közös munka során a két nemzeti referenciapont a szakmai értékelés, a szakképzési pályakövetési rendszerfejlesztés, a továbbképzések és az EPALE platformon szervezett közös szakmai hetek témájában tervez együttműködést.

EQAVET szakértői értékelés Máltán

A máltai szakértői értékelő rendezvényt a Malta Further and Higher Education Authority (Máltai Felsőoktatási és Továbbképzési Hivatal, MFHEA) szervezeti keretein belül működő EQAVET nemzeti referenciapont szervezte és bonyolította le 2023. május 16-án és 17-én. Az értékelők 5 másik európai referenciapont képviselői voltak: Csehország 1 fő, Magyarország 1 fő, Olaszország 2 fő, Románia 1 fő és Spanyolország 2 fő. Az értékelők mellett jelen volt még az EQAVET Titkárság képviselője és egy moderátor-szakértő, szintén az EQAVET Titkárság megbízásából.

A szakértői értékelés központi témája az Európai Képesítési Keretrendszer (EQF) 5. és a fölötti szintjein nyújtott képzések minőségbiztosítása volt. Ebből következik, hogy a diszkussziók kiterjedtek a felsőoktatási intézmények belső minőségbiztosításának sztenderdjeire (ESG 2015) és az EQAVET Keretrendszerre egyaránt. Azoknak a szervezeteknek, amelyek a Máltai Képesítési Keretrendszer alapján bármilyen képesítést adó akadémiai és/vagy szakmai képzést kívánnak folytatni, engedélyért kell folyamodniuk az MFHEA-hoz. A sikeres engedélyeztetési eljárást követően a szervezeteket ötévente újra-akkreditálják.

Az engedélyeztetési és újra-akkreditálási folyamatokról folytatott megbeszélések alapját két kézikönyv képezte, amelyeket az MFHEA megbízásából, egymástól függetlenül készített két különböző szakértői munkacsoport:

  1. „External Quality Assurance – accreditation manual” (Külső minőségbiztosítás – akkre-ditációs kézikönyv), amely kötelező érvényű és az ESG-én alapszik. Jelenleg ez még tervezet formában létezik, nem került publikálásra. A kézikönyv 11 szabványt tartalmaz, amelyek mindegyikére „minimum indikátorokat” határoztak meg az engedélyeztetéshez, és „teljesítmény indikátorokat” az újra-akkreditáláshoz, megadták az egyes ESG szabványok teljesülését igazoló lehetséges bizonyítékok listáját és további indikátorokat határoztak meg az online vagy blended formában tartott képzésekre vonatkozóan.
  2. „Implementation of Quality Assurance for Vocational Education and Training institutions” (A minőségbiztosítás bevezetése a szakképző intézményekben), amely az EQAVET Keretrendszeren alapszik és alkalmazása önkéntes. Ez a kézikönyv útmutatást ad a szakképzést folytató intézmények számára ahhoz, hogy hogyan tervezzék meg, alakítsák ki és vezessék be a belső minőségbiztosítási folyamataikat.

A rendezvény gyorsjelentése angol nyelven itt olvasható.

Megjelent az EQAVET Központi Hírlevele!

EQAVET hírlevél 2023 március

Az EQAVET honlapja az EUROPA weboldalán olvasható.

A weboldal tájékoztatást nyújt az EQAVET tagállami végrehajtásáról, ország-esettanulmányokról, kiadványokról és egyéb szakmai hírekről.

Ebben a számban többek között információt kaphatunk a horvát, finn, litván és bolgár szakértői értékelésekről, illetve letölthető az ETF új stratégiai összefoglalója a készségekről és a zöld átmenetről, valamint az Európai  Bizottság EQAVET Hálózatának szakképzési rendszerszintű szakértői értékelésekhez készített útmutatójának második kiadása.

A hírlevél angol nyelven itt olvasható

EQAVET alapú minőségbiztosítási rendszer a szakképzésben Magyarországon

EQAVET podcast EQAVET-alapú minőségbiztosítás

Tomaj Zsófi és Rabatin Buru Évi műsorvezetők az IKK Zrt. munkatársával Ziegler Angélával beszélgetnek a hazai szakképzésben kifejlesztett EQAVET alapú minőségbiztosítási rendszerről.

A rövid bemutatkozás után, megtudhatjuk Angéla, hogyan találkoztál az EQAVET-tel, miért választotta szakdolgozata témájának, illetve, hogy szakértőként mit gondol  miért szükséges az EQAVET bevezetése Magyarországon, hogyan lehet sikeresen bevezetni. A beszélgetésből az is kiderül, hogy mint fejlesztő és tréner mit gondol a magyar szakképzési minőségirányítási rendszerről és a kapcsolódó továbbképzésről, és milyen fejlesztési igényeknek kell megfelelni a jövőben.
A teljes beszélgetés itt hallgatható meg.

Megjelent az EQAVET Központi Hírlevele!

EQAVET newsletter 2022 December

Az EQAVET honlapja az EUROPA weboldalán olvasható.

A weboldal tájékoztatást nyújt az EQAVET tagállami végrehajtásáról, ország-esettanulmányokról, kiadványokról és egyéb szakmai hírekről.

Ebben a kiadásban többek között a harmadik lettországi szakértői értékelésről, amely a szakképzés minőségét és hatékonyságát értékelte, a negyedik luxemburgi EQAVET szakértői értékelésről, amely az informatikában rejlő potenciállal foglalkozott, továbbá új esettanulmányok kerültek fel a honlapra Olaszországból és Görögországból.

A hírlevél angol nyelven itt olvasható.

EPALE-EQAVET témahét az Erasmus+ Szakképzési kiválósági központok pályázatáról

Centres of Vocational Excellence

A szakképzési kiválósági központokkal (Centres of Vocational Excellence) kapcsolatos kezdeményezés olyan, alulról szerveződő megközelítést alkalmaz a kiválóság bemutatására, amelynek keretében a szakképzést nyújtó intézmények aktuális tudást, készségeket és kompetenciákat biztosítanak. A tudástranszfer folyamata pedig képes gyorsan reagálni a változó gazdasági és társadalmi igényekhez. Célja olyan transznacionális együttműködési platformok támogatása, amelyeket európai uniós támogatás és az egymástól való tanulási lehetőségek nélkül nehezen tudnának létrehozni a tagállamok.

Témahetünkön , amelyre 2022. december 12-16 között kerül sor, tájékoztatást nyújtunk a Szakképzési Kiválósági Központok pályázatról, illetve olyan már működő jó gyakorlatokról, amelyek segíthetik a pályázati elképzelések megvalósítását.

A témahét cikkei itt olvashatók.