Kevés előrelépés történt: új lendületre van szükség

„Kevés előrelépés történt: új lendületre van szükség”

Megjelent a CEDEFOP  szakpolitikai összefoglalója az iskolarendszerű szakképzési mobilitás minőségirányításáról.

A szakpolitikai összefoglaló az egyes országokban a szakmai alapképzés (initial vocational education and training, IVET) terén
megvalósuló transznacionális tanulmányi mobilitás minőségirányításával kapcsolatos szakpolitikákat és gyakorlatokat elemzi. Az elemzés az uniós tagállamokra, Izlandra és Norvégiára terjed ki, és a Cedefop ReferNet hálózat a mobilitási eredménytáblához 2021 évben gyűjtött adatain alapul.

A teljes anyag magyar nyelven olvasható.

Megjelent az EQAVET Központi Hírlevél

EQAVET Newsletter 2023 September

A 2023 júliusában Portugáliában tartott utolsó szakértői értékeléssel lezártuk az EQAVET rendszerszintű szakértői értékelések első ciklusát, amelyre 2022 és 2023 folyamán került sor. A szakértői értékelések gazdag tapasztalatot jelentettek, amelyek megerősítették a hálózatot és a közös tudást a szakképzés minőségbiztosításáról az Európai Unión belül.

A projektciklust lezáró központi hírlevél itt olvasható angol nyelven.

 

 

Az EQAVET Szakképzési Minőségbiztosítási Keretrendszer az Európai Unió tagállamaiban

MOOC
Az EQAVET Szakképzési Minőségbiztosítási Keretrendszer az Európai Unió tagállamaiban címmel rövid interaktív kurzus készült az EQAVET projekt keretében az érdeklődők számára. Az online kurzus célja az Európai Szakképzési Minőségbiztosítási Referencia Keretrendszer (European Quality Assurance Reference Framework, EQAVET) részletes bemutatása, célcsoportja pedig szakoktatásban, szakképzésben és felnőttképzésben minőségfejlesztéssel foglalkozó szakemberek. A tananyag az EPALE platform MOOC szekciójában elérhető, a belépéshez az eqavet@nive.hu e-mail címen lehet belépési kódot igényelni.

EQAVET témahét az EPALE platformon: Pályakövetés a szakképzésben

EPALE témahét szakképzési pályakövetés

Jelenlegi projektünk keretében e héten tesszük közzé az utolsó EPALE témahetünket 2023. augusztus 21. és 25. között.

A Szakképzési Pályakövetés kidolgozásának célja, hogy a szakképzésben végzettséget szerző tanulók pályaívéről kapjunk információt, kiemelten a munkaerőpiaci elhelyezkedésükről, továbbtanulási útjaikról. A kidolgozás során igazgatási és kutatási-elemzési célok is megjelennek, csakúgy, mint a tágabb társadalom tájékoztatásának igénye. Ennek megfelelően a Szakképzési Pályakövetési Rendszer információt nyújthat az alábbiakról:

  • támogatja a szakképzéshez kapcsolódó szakpolitikai és igazgatási döntéshozatalt;
  • bemutatja az adott ágazat, szakma munkaerőpiaci jellemzőit;
  • minőségbiztosítási szempontból visszajelzést ad az intézményekről és képzésekről;
  • támogatja a pályaválasztási döntéshozatalt a tanulók és szülők számára egyaránt;
  • a tanulók pályaívének követése által támogatást biztosít a pályaorientációhoz és pályatanácsadáshoz.

Témahetünk során szeretnénk átfogó képet adni a Szakképzési Pályakövetési Rendszerről, az eddigi eredményekről és arról, hogyan lehet azokat hasznosítani.

A témahéten az alábbi cikkeket adjuk közre:

  1. augusztus 21. hétfő

Pályakövetés a szakképzésben – Hogyan jött létre és hol tart most a Szakképzési Pályakövetési Rendszer?

  1. augusztus 22. kedd

Kinek hasznos a Szakképzési Pályakövetési Rendszer? – Bemutatjuk, hogy kik és hogyan hasznosíthatják az eredményeket.

  1. augusztus 23. szerda

Eredmények a Szakképzési Pályakövetési Rendszer adatai alapján – A szakképzési pályakövetési felmérés és az adatintegráció eredményei.

  1. augusztus 24. csütörtök

Együttműködések a pályakövetésben – Milyen partnerek együttműködésére van szükség a jól működő rendszerhez?

  1. augusztus 25. péntek

A szakképzési pályakövetés jövője – Hogyan fejlődhet a rendszer és hogyan hasznosulhat a munkaerőpiaci előrejelzés tekintetében?

A szakképzési kiválósági központok – Centres of Vocational Excellence

szakképzési kiválósági központok

Megjelent az EQAVET projekt keretében készült nyitott oktatási segédanyagunk amely a Szakképzési Kiválósági Központ pályázatokra vonatkozó részletes információkat tartalmazza. Az anyagot az EPALE platform OER szekciójában érhetik el az érdeklődők.

A szakképzési kiválósági központok elsődleges célja, hogy az iparágak és a munkáltatók igényeinek megfelelő, magas színvonalú szakképzést biztosítsanak, és a tanulókat felvértezzék a sikeres karrierhez szükséges készségekkel és ismeretekkel.
A kezdeményezés olyan transznacionális kollaboratív platofmok létrehozását segíti elő, amelyeket technikai támogatás és az egymástól való tanulási lehetőségek nélkül nehezen tudnának létrehozni a tagállamok. Az alulról szerveződő, együttműködésen alapuló projektek keretében a szakképzést nyújtó intézmények aktuális tudást, készségeket és kompetenciákat biztosítanak, a tudástranszfer folyamata pedig képes gyorsan reagálni a változó gazdasági és társadalmi igényekre.

Magyarország: pályakövetési rendszer kialakítása a szakképzésben és felnőttképzésben végzettek számára

CEDEFOP Hungary: developing a career tracking system for VET and adult learning graduates

Az Európai Tanács 2017-es ajánlásainak megfelelően Magyarországon létrehozták a szakképzés és a felnőttképzés pályakövetési rendszerét. Az első adatintegráció 2022-ben kezdődött meg.

A CEDEFOP oldalán angol nyelvű cikk, illetve magyar nyelven letölthető az Országos riport a szakképzésben
tanulók pályakövetéséről, munkaerőpiaci elhelyezkedéséről, továbbá az aktuális munkaerőpiaci helyzetről című összefoglaló.

Az eredeti cikk itt olvasható.

„Út a COVID utáni megerősödött szakképzés felé”

EOPPEP

A görög EQAVET nemzeti referenciapont 2023. július 27-én szervezett nagyszabású nemzetközi webináriumot. Az online valós időben nézhető esemény célja az iskolarendszerű szakképzés minőségbiztosítási módszertanának és a kapcsolódó kísérleti projekt eredményeinek bemutatása volt.

Az „Út a COVID utáni megerősödött szakképzés felé” címet viselő webináriumon Antonios Glaros bemutatta a 2021-2023 közötti projekt ciklus eredményeit, míg Vasileios Raftopoulos, nemzeti szakértő a szakképzési programok minőségbiztosítási módszertanáról, kiemelten pedig az adatellenőrzési módszertanról beszélt. Konstantinos Papaefstathiou, az EOPPEP Nemzeti Minőségbiztosítási Rendszer Főosztály vezetője a szakképzési programokhoz készült minőségbiztosítási módszertani kézikönyv fejlesztési munkáját és eredményeit ismertette a résztvevőkkel.

A görög szervező, a Nemzeti Képesítési és Pályatanácsadó Szervezet, egy országos hatállyal bíró állami szervezet, amely a jobb minőségű, hatékonyabb és megbízhatóbb élethosszig tartó tanulási szolgáltatások fejlesztését tűzte ki célul. Az EOPPEP az oktatási, kutatási és vallásügyi miniszter felügyelete alatt működik.

A rendezvényen a hazai szereplőkön kívül meghívták az európai társszervezetek képviselőit, Magyarország részéről Molnárné Stadler Katalin, az EQAVET nemzeti szakértője és a projekt szakmai vezetője a magyar EQAVET-alapú szakképző intézmények számára kifejlesztett minőségirányítási rendszerről tartott sikeres előadást.

Az angol nyelvű előadás elérhető itt.

Az EQAVET-alapú minőségirányítási rendszer szakképző intézmények számára – zárókonferencia

EQAVET 2021-23 zárókonferencia

Szakmai konferenciával zárult az Erasmus+ EQAVET NRP fejlesztési projekt 2021-2023 pályázati ciklusa 2023. június 22-én.

A pályázati ciklus fő feladata – összhangban a pályázati prioritásokkal (miszerint  az NRP-k tegyenek konkrét intézkedéseket az EQAVET Keretrendszer nemzeti szintű alkalmazására és továbbfejlesztésére, támogassák az önértékelést mint a minőségbiztosítás hatékony eszközét), valamint a Szakképzés 4.0 stratégia célkitűzéseivel és az új szakképzési jogszabályok vonatkozó rendelkezéseinek megfelelően – a szakmai oktatást folytató szakképző intézmények számára az egységes minőségirányítási rendszer kidolgozása, és a MIR bevezetését támogató Önértékelési Kézikönyv elkészítésének szakmai támogatása volt.

A szakmai oktatást folytató szakképző intézmények a tevékenységüket 2022. szeptember 1-től egységes minőségirányítási rendszer alapján végzik, amely egy szakképzés-specifikus minőségbiztosítási rendszer, amelyhez az EQAVET Keretrendszer jelenti az európai közös alapot. A szakképző intézményeknek 2022. augusztus 31-ig kellett elkészíteniük a saját intézményi minőségirányítási rendszerük leírását, amelyhez az ágazati irányítás módszertani támogatást (szakmai útmutatókat, módszertani képzéseket) biztosított. Ezt követően, 2022. szeptember 1-től az intézményekben elindult a minőségirányítási rendszer bevezetésének a folyamata.

Ez az első alkalom, hogy a szakképző intézményekre vonatkozóan egy egységes követelményrendszeren alapuló MIR áll rendelkezésre, amelynek alkalmazása, bevezetése kötelező – fenntartótól függetlenül – minden szakmai oktatást folytató szakképző intézmény számára.

A pályázat másik fő kötelezettsége az EQAVET rendszerszintű szakértői értékelésben (Peer Review) való szakmai részvétel volt, amelynek keretében 2023. március 28-án és 29-én az EQAVET Hálózat öt országából – Finnországból, Görögországból, Lettországból, Máltáról és Portugáliából – hat szakértő nyilvánított értékelő véleményt a magyar szakképző intézményi minőségirányítási rendszerről. A külföldi szakemberek egyetértettek abban, hogy a MIR egy nagyon átfogó, jól felépített rendszer, amely egyben rugalmasságot is biztosít a szakképző intézmények számára ahhoz, hogy a saját igényeikhez igazíthassák azt, így kihasználhatják a központosított megközelítés és a helyi rugalmasságot lehetővé tévő megközelítés kombinációjának előnyeit. A szakértők a MIR megvalósítása tekintetében nagyon értékesnek találták az érdekelt felek, köztük a szakképzésben dolgozó oktatók képzésének erős és jól megtervezett támogatási rendszerét. Emellett a szakértők rámutattak arra, hogy az intézményi önértékelést és a tervezett külső értékeléseket úgy tervezték meg, hogy azok bizonyítékokon alapuljanak, valamint mennyiségi és minőségi eredményeket egyaránt szolgáltassanak az elemzéshez és az összehasonlításhoz. A minőségirányítási rendszernek és a szakmai támogató környezetnek az EQAVET Keretrendszer, az alkalmazási tapasztalatok és a szakértői vélemények alapján történő továbbfejlesztése, valamint a MIR-hez kapcsolt, szintén EQAVET-alapú külső értékelés rendszerének a kidolgozása során az NSZFH együttműködik az Innovatív Képzéstámogató Központ (IKK) Zrt-vel.

A zárókonferencia keretében az előadók – az EQAVET NRP által létrehozott és működtetett Nemzeti EQAVET Szakértői Hálózat tagjai, akik egyben a rendszer fejlesztői is – bemutatták az új minőségirányítási rendszert és fő alkotóelemeit, az intézményi képviselők pedig a MIR gyakorlati megvalósításának első tapasztalatairól számoltak be.

A program, illetve az elhangzott előadások az alábbiakban olvashatók:

EQAVET NRP fejlesztési projekt zárókonferencia program 2023. június 22.

Délelőtti előadások

Délutáni előadások

A szakképzés pályakövetésének komplex rendszere

A szakképzés pályakövetésének komplex rendszere

Az EQAVET projekt keretében Kánai András beszélget Czirfusz Dórával, a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal Szak- és Felnőttképzési Főosztály, Elemzési-és Pályakövetési Munkacsoport vezetőjével a magyar Szakképzési Pályakövetési Rendszer fejlesztéséről és működéséről.

A Szakképzési Pályakövetési Rendszer támogatja a szakképzéshez kapcsolódó szakpolitikai és igazgatási döntéshozatalt, bemutatja az adott ágazat, szakma munkaerőpiaci jellemzőit minőségbiztosítási szempontból visszajelzést ad az intézményekről és képzésekről, támogatja a pályaválasztási döntéshozatalt a tanulók és szülők számára egyaránt, és a tanulók pályaívének követése által támogatást biztosít a pályaorientációhoz és pályatanácsadáshoz. A Szakképzési Pályakövetési Rendszer eredményeinek felhasználói között a döntéshozók mellett a kutatók, az intézményvezetők, valamint a pályaválasztás előtt álló fiatalok és szüleik egyaránt megjelennek, emiatt a rendszer kiemelt célja a különböző igények kiszolgálása az egyszerűbb, könnyen befogadható és informatív vizualizációtól a komplexebb elemzési dimenziókig. Az Elemzési és Pályakövetési Munkacsoport jövőbeli tervei között szerepel olyan disszeminációs rendezvények szervezése, amelyeken a szakképzésben résztvevő oktatók, intézményvezetők és szakemberek tapasztalataikkal, visszajelzéseikkel segíthetik a közös építkezést.

A podcast beszélgetés itt hallgatható.

Szlovák tanulmányi látogatás az EQAVET nemzeti adaptációjáról és működéséről

EQAVET study visit 2023. június 22.

Budapesten került sor 2023. július 10-11-én a szlovák EQAVET nemzeti referenciapont tanulmányi látogatására.

A látogatás célja az EQAVET magyarországi és szlovákiai nemzeti adaptációjával és működésével kapcsolatos eredmények bemutatása, a projektidőszak tapasztalatainak cseréje, illetve a közös tevékenységek kidolgozása volt a következő projektciklusra.

Magyar részről bemutatásra került az EQAVET-alapú minőségirányítási rendszer bevezetése, és a nemzeti szakképzési pályakövetési rendszer fejlesztési programja, míg szlovák részről a nemzeti szakértői értékelés bevezetésének támogatása egy régióban 43 szakképző iskola részvételével, illetve a szakértői értékelés módszertanának finomítása, a szakképzési minőségdíj bevezetése, valamint a nemzeti minőségügyi hálózat létrehozása az Erasmus+ stratégiai partnerségi projekt QUANTUM + akkreditált mobilitás a minőségbiztosítás érdekében című projekt keretében.

A további közös munka során a két nemzeti referenciapont a szakmai értékelés, a szakképzési pályakövetési rendszerfejlesztés, a továbbképzések és az EPALE platformon szervezett közös szakmai hetek témájában tervez együttműködést.